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El IAMAT y CTA difunden las oportunidades de aplicar matemáticas para mejorar los servicios públicos

El IAMAT (Instituto Andaluz de Matemáticas) y CTA han celebrado hoy una jornada para promover la aplicación de las matemáticas como herramienta para la mejora de los servicios públicos.

El director de Desarrollo de Negocio de CTA, David Páez, introdujo la jornada, mientras que el coordinador del Servicio de Transferencia Tecnológica del IAMAT, Tomás Chacón, presentó las principales líneas de trabajo de los grupos de investigación de este instituto.

Además, se presentaron ejemplos de transferencia de tecnología matemática al sector público, como el Sistema de Información Galén de la sección de Oncología del Hospital Universitario Virgen de la Victoria (Málaga), las herramientas de IA para la identificación de empresas innovadoras del Servicio de Estadísticas Económicas del Instituto
de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA) o el sistema español de alerta temprana de tsunamis del Instituto Geográfico Nacional (IGN).

El director de Desarrollo de Negocio de CTA también explicó oportunidades de financiación externa para la colaboración con grupos de investigación matemáticos para acometer desarrollos de este tipo.

Plan de transferencia y ciclo de eventos

Este evento se enmarca en un completo plan de transferencia del IAMAT diseñado y ejecutado por CTA con el objetivo mejorar las relaciones con el sector empresarial de equipos de investigación universitarios andaluces que trabajan en el campo de las matemáticas para optimizar la transferencia y aprovechamiento de sus resultados de investigación.

Tepro, AGQ, Cajamar, Endesa, Emasesa, Wellness TechGroup, Cepsa, Rovi, Biomedal, MP y Ghenova son algunas de las empresas que han participado en el ciclo de eventos que se celebraron entre mayo y junio.

Agricultura inteligente, Smart cities, mantenimiento predictivo en industria, biotecnología y salud y gemelos digitales son algunos de los sectores que pueden beneficiarse de la aplicación de resultados de investigación en Matemáticas.

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